de Toledo y Huerta, Álvaro S. O. (2016). Enseñanzas del cambio fracasado: trayectoria y estela de una perífrasis fugaz (infinitivo + <em>tener</em>). Cuadernos De Lingüística De El Colegio De México, 3(1), 119–181. https://doi.org/10.24201/clecm.v3i1.28