de Toledo y Huerta, Álvaro S.O. 2016. Enseñanzas del cambio fracasado: trayectoria y estela de una perífrasis fugaz (infinitivo + <em>tener</em>). Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México. 3, 1 (ago. 2016), 119–181. DOI:https://doi.org/10.24201/clecm.v3i1.28.